Pemilihan Metode Tutorial sebagai Media pembelajaran

-
Komputer merupakan jenis media yang secara virtual dapat menyediakan respon yang segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh siswa. Lebih dari itu, komputer memiliki kemampuan menyimpan dan memanipulasi informasi sesuai dengan kebutuhan. Perkembangan teknologi yang pesat saat ini telah memungkinkan komputer memuat dan menayangkan beragam bentuk media di dalamnya.
            Salah satu bentuk media pembelajaran adalah tutorial.
CD interaktif dapat digunakan pada pembelajaran di sekolah sebab cukup efektif meningkatkan hasil belajar siswa terutama komputer. Terdapat dua istilah dalam perkembangan CD interaktif ini yaitu Computer Based Instructuion (CBI) dan Computer Assisted Instructuion (CAI) Sifat media ini selain interaktif juga bersifat multi media terdapat unsur-unsur media secara lengkap yang meliputi sound, animasi, video, teks dan grafis. Salah satu bentuk media pembelajarannya adalah tutorial.
            Tutorial (tutoring) adalah bantuan atau bimbingan belajar yang bersifat akademik oleh tutor kepada mahasiswa. (tutee) untuk membancu kelancaran proses belajar mandiri mahasiswa secara perorangan atau kelompok berkaitan dengan materi ajar. Tutorial dilaksanakan secara tatap muka atau jarak jauh berdasarkan konsep belajar mandiri.
Sejatinya metode tutorial adalah metode pembelajaran dengan mana guru memberikan bimbingan belajar kepada siswa secara individual. Oleh sebab itu metode ini sangat cocok diterapkan dalam model pembelajaran mandiri seperti pada pembelajaran jarak jauh dengan mana siswa terlebih dahulu diberi modul untuk dipelajari.
Keunggulam Metode Tutorial.
1.       Siswa memperoleh pelayanan pembelajaran secara individual sehingga permasalahan spesifik yang dihadapinya dapat dilayani secara spesifik pula.
2.       Seorang siswa dapat belajar dengan kecepatan yang sesuai dengan lemampuannya tanpa harus dipengaruhi oleh kecepatan bel;ajar siswa yang lain atau lebih dikenal dengan istilah “Slef Paced Learning”.
Kelemahan Metode Tutorial.
1.       Sulit dilaksanakan pembelajaran klasikal karena guru harus melayani siswa dalam jumlah yang banyak.
2.       Jika tetap dilaksanakan, diperlukan teknik mengajar dalam tim atau “team teaching” dengan pembagian tugas di antara anggota tim.
3.       Apabila tutorial ini dilaksanakan, untuk melayani siswa dalam jumlah yang banyak, diperlukan kesabaran dan keluasan pemahamann guru tentang materi.


Comments

Post a Comment

Semoga artikel ini membangun Silahkan tinggalkan pesan anda :)
No Spam No Po*no No Maki
Maaf Jika ada kesalahan :)

Popular posts from this blog

Aku, Coretan dan Harapan

-
  Terbangun lebih pagi, padahal terjaga hingga larut. Terhentak oleh sepi dan terdiam oleh perih. Aku dan sebuah pertanyaan menjadi fokus atas semua pertikaian. Bukan fisik namun batin. Setengah bahkan hampir setahun semua hal yang indah itu menjadi tabu. Tetes demi tetes persoalan membanjiri sela-sela mata. Ku tak sanggup walau hanya tuk berdiri, dan ku tak kuasa walau hanya tertawa. Candaan bahkan hanya kepalsuan, tangisan bahkan menjadi rutinitas. Apakah wajah ini masih sanggup mengekspresikan apa yang benar-benar ada didalam sana? haruskah topeng ini melekat dan tak kunjung terlepas?. Aku dan sebuah pertanyaan yang sangat kronis hingga membuat setiap persendian menjadi kaku tuk berjalan. Berdiripun ku tak mampu, apalagi melangkah! seperti seluruh tubuh mengakar kuat hingga kedalaman bumi yang terdalam. Aku dan sebuah pertanyaan yang tak kunjung selesai. Masih adakah harapan saat banjir sudah menggenang 5 Cm diatas kepala?. Aku dapat berenang, dan juga dapat tenggelam. Apakah pa
Read more

Mengering, Mengeras dan terhempas

-
 Aku memiliki catatan buruk soal perasaan. Berubahnya tahun dalam hidup ternyata tidak menjadikan manusia menjadi lebih berhati-hati terhadap lubang sumur yang padahal sudah sering dilihat.  Mencari jati diri kata pemuda itu. Namun mengorbankan selimut yang cukup hangat demi bisa berjalan diatas tumpukan es yang mencair. Hmm entahlah es itu mencair atau tidak. Gak sebanding rasanya kalau tumpukan jerami harus disandingkan dengan kasur yang empuk. Setiap rencana padahal sudah dijabarkan hanya saja eksekusi tidak selalu sesuai rencana. Mungkin sering kali dinding itu berbisik. Hentikan! Sudah jangan lagi melangkah! namun rasa penasaran yang membuat bulu kudu merinding, malah mempercepat langkah kaki. Bahkan bukan hanya berjalan, berlari, namun juga menerobos.  Luapan dari dimensi quantum yang eksistensinya masih dalam tanda tanya pun mulai membanjiri ruangan putih yang tidak boleh terjamah. Ruangan itu adalah tempat dimana se-isi dunia dikendalikan.  Tercemarnya ruangan itu menjadikan se
Read more

Buku tentangmu

-
Hai kamu, yah kamu adalah buku yang ingin sekali aku baca.  Kamu ada buku dengan sampul terbaik yang pernah terlahir. Senja kala itu terlihat minder.  Pantai yang sangat ingin dikunjungi banyak orang pun seakan terabaikan. Aku, sang penatap yang berharap bisa menyentuh keindahan dan keanggunan rambut halusnya.  Ini adalah buku tentangmu. Tentangmu dan semua ke-elokan parasmu. Aku benci mengakuinya, tapi aku berharap kamu adalah buku yang disembunyikan diujung rak. Aku benci mengakuinya, tapi aku juga berharap tidak ada yang menyadari buku indah itu.  Selain aku.... Aku sangat benci mengakuinya!!!! Aku dengan segala yang ada pada diriku merasa tidak layak untuk menuliskan namaku pada buku itu, sebagai penanda sang pemilik. Hai semesta! Aku ijinkan Engkau dengan segala kebesaranMu untuk membentuk pena yang buatku merasa layak! Huhh  Jika boleh berhayal, aku ingin berjalan dihamparan bintang indah yang menjadi kesukaanmu. Atau jika boleh lebih dari itu, aku ingin menjadi kesukaanmu. Aku b
Read more